Платформа електронного навчання: Всі курси

Анотація навчальної дисципліни. Дисципліна спрямована на формування визначених освітньо-професійною програмою загальних та фахових компетентностей, зокрема здатності до здійснення безпечної повсякденної та виробничої діяльності, в тому числі з урахуванням ризику виникнення техногенних аварій, соціальних, військових і природних небезпек, які можуть спричинити надзвичайні ситуації та привести до негативних наслідків, а також формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку А також формування компетентностей для здійснення ефективної професійної діяльності шляхом забезпечення оптимального управління охороною праці на підприємствах (об’єктах господарської, економічної та науково-освітньої діяльності), формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку і усвідомлення необхідності обов’язкового виконання в повному обсязі всіх заходів гарантування безпеки праці на робочих місцях.

Обсяг дисципліни – 3 кредити ЄКТС. Основні теми: наукові основи безпеки людини, методи визначення ризику, надзвичайні ситуації природного походження, соціальні небезпеки, запобігання агресії, небезпеки техногенного та воєнного походження, радіаційна безпека, кризовий та безпековий менеджмент, державне управління охороною праці, державний нагляд і громадський контроль за охороною праці, організація охорони праці на підприємстві, навчання з питань охорони праці, профілактика виробничого травматизму та професійних захворювань, основи фізіології та гігієни праці, основи виробничої безпеки, основи пожежної профілактики на виробничих об'єктах, корпоративна безпека, безпековий менеджмент.

Підсумкова оцінка формується з урахуванням результатів поточного контролю та заліку.

Перелік компетентностей, які формуються під час вивчення навчальної дисципліни	ЗК1. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності. ЗК2. Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів). ЗК5. Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети. ФК3. Здатність трактувати патологічні процеси та порушення і застосовувати для їх корекції придатні засоби фізичної терапії, ерготерапії. ФК7. Здатність допомогти пацієнту/клієнту зрозуміти власні потреби, обговорювати та пояснювати зміст і необхідність виконання програми фізичної терапії та ерготерапії. ФК11. Здатність адаптовувати свою поточну практичну діяльність до змінних умов.
Передумови, що мають бути виконані здобувачами вищої освіти для обрання навчальної дисципліни	Успішне опанування такими навчальними дисциплінами: на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти: «Основи практичної діяльності у фізичній терапії та ерготерапії (вступ до спеціальності)», «Фізичне виховання (види оздоровчо-рекреаційної рухової активності»
Назва кафедри, що викладає навчальну дисципліни	Кафедра туризму
ПІБ науково-педагогічного працівника, який викладає навчальну дисципліну	Безносюк Олена Іванівна

Вибіркові дисципліни

Адаптивний спорт | 227

Адаптивний туризм | 227

Віртуальні туристично-екскурсійні маршрути | 227

Екскурсійна справа | 227

Екстремальні види туризму | 227

Еногастрономічні тури в Україні | 227

Загальна фізіологія людини | 227

Іноземна мова для академічних цілей | 227

Історичний розвиток медичної справи | 227

Історія України | 227

Кінезіологічне тейпування | 227

Комунікація іноземною мовою у галузі охорони здоров’я | 227

Культура усного фахового спілкування | 227

Методи досліджень у фізичній терапії, ерготерапії | 227

Морфо-фізіологічні аспекти реабілітації у спорті | 227

Музейно-виставковий практикум | 227

Наукова комунікація як складова фахової діяльності | 227

Основи вікової та гендерної психології | 227

Основи дієтології | 227

Основи охорони праці та безпека життєдіяльності | 227